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小小男子汉歌词,《小小男子汉》幼儿园大班音乐教案

互联网 2021-01-16 10:48:53
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《小小男子汉》幼儿园大班音乐教案

 

《小小男子汉》幼儿园大班音乐教案

 

 

  

作为一无名无私奉献的教育工作者,

就难以避免地要准备教案,

编写教案有利

于我们弄通教材内容,

进而选择科学、

恰当的教学方法。

那么什么样的教案才是

好的呢?下面是小编为大家收集的

《小小男子汉》

幼儿园大班音乐教案,

欢迎阅

读与收藏。

 

 

 

活动目标:

 1

、初步学唱歌曲,能基本唱出豫剧韵味,能跟着教师唱准下滑音

的曲调。

 2

、根据歌词内容创编不同的动作表现男子汉、操练的动作。

 3

、通过

歌表演,理解、表现男子汉的形象。

 4

、经过舞蹈活动促进全身运动。

 5

、认真

倾听并积极参与歌唱活动。

 

重难点:

 

初步学唱歌曲,能基本唱出豫剧韵味,能

跟着教师唱准下滑音的曲调。

 

活动准备:

 1

、歌曲磁带、录音机。

 2

、幼儿用

书《小小男子汉》

 

活动过程:

 1

、幼儿欣赏歌曲。

 

教师播放录音磁带,幼儿

完整地欣赏歌曲

《小小男子汉》

 

师:

今天老师带来一首歌曲——

《小小男子汉》

我们一起来听听。

 

教师引导幼儿用语言表达自己听过歌曲后的感受。

 

师:

这首

歌和我们以前唱的歌有什么不同?这首像戏一样的曲子叫豫剧。

 2

幼儿学习歌

曲。

 

教师范唱,幼儿倾听并理解歌词内容。

 

师:刚才老师唱的豫剧里,你听到

了什么?说的是什么事?我们一起来说一说。

 

教师再次范唱,通过提问引导幼

儿感受豫剧韵味,听出下滑音的曲调。

 

师:豫剧和我们平时唱的歌曲有什么不

同的地方?谁能来学学看?

 

幼儿跟随教师演唱,在教师向下手势动作提示下唱

准下滑音曲调,重点强调并练习”男”、”解”的豫剧发音。

 

师:我这样向下

的手势是什么意思?看到这个手势,你们唱歌时应该怎样?谁能来学一学?

 3

幼儿创编歌表演动作。

 

教师引导幼儿根据歌词内容逐句创编动作,幼儿重点练

习创编男子汉的动作操练的动作。

 

师:豫剧《小小男子汉》

,讲的就是小小男子

汉的事情,

你觉得男子汉是什么样的?我数

3

下,

每个人摆一个男子汉的动作造

型。

预备——

1

2

3

停!

(幼儿摆出各自认为的

.

男子汉动作造型。

教师归纳、

整理幼儿创编的动作,幼儿随教师完整地表演。

 

师:刚才你们的动作都编到了

豫剧里,

这次让我们一边唱一边表演吧!

注意做动作的时候一定要像叔叔一样用

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